走進(jìn)一所主要大學(xué)的教職工俱樂部，問房客：“您對您的商學(xué)院有何看法?”在很多情況下，這種反應(yīng)可能是負(fù)面的。商業(yè)課程的感知知識(shí)內(nèi)容是空洞的，缺乏嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)常會(huì)有生氣，因?yàn)樯虒W(xué)院付給教師的薪水更多，并且有豪華的辦公室和教室設(shè)施。普遍的反應(yīng)是：“他們在更先進(jìn)的設(shè)施上教的錢更少。”

然而，商學(xué)院對學(xué)生的蔑視往往超過了教育學(xué)院。在像常春藤盟校這樣的頂尖學(xué)校中，通常沒有教育學(xué)校，或者僅限于那些已經(jīng)獲得了相當(dāng)學(xué)位的本科學(xué)位的學(xué)校(在大多數(shù)頂尖大學(xué)中，商學(xué)院也是如此)。在大學(xué)的其余部分，教育學(xué)校通常被視為知識(shí)分子的底層，教書生，并采用荒唐的非嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)來評估學(xué)生，這些學(xué)生通常被認(rèn)為不如文科專業(yè)的學(xué)生合格，美術(shù)或工程學(xué)。

這些看法影響了入學(xué)率。商學(xué)院入學(xué)人數(shù)激增了幾十年，但商科學(xué)位卻有所增加。工商管理碩士，以前在東北加超管理教育，已經(jīng)陷入了一些失寵，與多家高校的尊重(如，伊利諾伊州的愛荷華大學(xué)大學(xué))基本上放棄他們的全日制課程的。隨著時(shí)間的流逝，教育學(xué)校在本科生中的市場份額也急劇下降，盡管有關(guān)教師短缺的傳言可能正在改變這種狀況。

我的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)是商業(yè)教育的核心，但經(jīng)濟(jì)學(xué)家通常在文理學(xué)院感到更自在，他們對狹material的唯物主義思維和商學(xué)院普遍認(rèn)為的謙虛學(xué)術(shù)水平持反感。我自己的部門在數(shù)十年前投票決定從商學(xué)院轉(zhuǎn)到文理學(xué)院，盡管有些擔(dān)心可能會(huì)浪費(fèi)它的資源。

邁阿密大學(xué)的歷史學(xué)家史蒂文·康恩(Steven Conn)寫了一本令人鼓舞的新書，《失敗沒有成功：美國商學(xué)院的悲慘歷史》，認(rèn)為從一開始，大學(xué)商學(xué)院的案情就很微弱。19世紀(jì)末和20世紀(jì)初，一些作家辯稱，由于美國企業(yè)的復(fù)雜性和規(guī)模不斷擴(kuò)大，因此必須對經(jīng)營商業(yè)企業(yè)的大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)?？刀髡J(rèn)為，實(shí)際上，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者希望獲得大學(xué)學(xué)位，以提高他們的社會(huì)地位，例如，幫助他們獲得最好的俱樂部的錄取資格。在20世紀(jì)初期成立的一些私人俱樂部(完全屬于我)：要求成員具有大學(xué)學(xué)歷。

更大的問題是：大學(xué)應(yīng)該成為復(fù)雜的貿(mào)易學(xué)校，為學(xué)生準(zhǔn)備特定的職業(yè)嗎?我認(rèn)為，今天很少有人會(huì)對大學(xué)工程師或從事硬科學(xué)研究的人員進(jìn)行培訓(xùn)的價(jià)值提出質(zhì)疑。為什么商務(wù)或教育培訓(xùn)有什么不同?一個(gè)答案：受過教師培訓(xùn)的人通常在學(xué)科而不是教育方面比擁有大學(xué)學(xué)歷的人做得更好或更差，而且一些杰出的商業(yè)領(lǐng)袖在歷史，哲學(xué)或人文學(xué)科經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的學(xué)歷也不錯(cuò)。學(xué)位。

許多人，最著名的是布萊恩·卡普蘭(反對教育案))請注意，我正確地認(rèn)為，大學(xué)文憑主要是一種信號(hào)傳遞手段，而不是任何跡象表明學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)際事物會(huì)產(chǎn)生大量的生產(chǎn)性“人力資本”。我閱讀的有關(guān)工人收入的數(shù)據(jù)表明，該國很大一部分人力資本是在工作而非學(xué)校里創(chuàng)造的。為了在工作中學(xué)習(xí)，人們需要能夠批判性地推理，并具有使工人的看法與現(xiàn)實(shí)世界保持一致的知識(shí)庫。我認(rèn)為，與以管理和營銷課程為中心的廣泛的文科教育相比，這樣做可能會(huì)更好。雖然一些會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)培訓(xùn)在職業(yè)上可能是有用的，甚至對于在這些業(yè)務(wù)領(lǐng)域中取得成功來說是必要的，但我發(fā)現(xiàn)在其他業(yè)務(wù)領(lǐng)域中，這種情況并不那么真實(shí)。也許康恩是對的，