一項(xiàng)新的研究表明，與那些不及早參加挑戰(zhàn)性課程的同學(xué)相比，在高中期間接受大學(xué)課程的低收入城市學(xué)生更有可能畢業(yè)于大學(xué)。

教育非營利組織Ed Trust進(jìn)行的一項(xiàng)分析追蹤了超過100,000名紐約公立學(xué)校學(xué)生的教育成果，這些學(xué)生于2012年和2013年高中畢業(yè)，并于次年開始上大學(xué)。這項(xiàng)研究表明，到2018年，高中上大學(xué)課程的學(xué)生中有65%的學(xué)生完成了大學(xué)學(xué)習(xí)，而沒有參加高級(jí)課程的學(xué)生中有55%的學(xué)生完成了大學(xué)學(xué)習(xí)。

EdTrust紐約執(zhí)行董事Ian Rosenblum說：“這實(shí)際上是學(xué)校可以采取的策略”，以提高低收入學(xué)生的大學(xué)畢業(yè)率。

分析只包括有資格參加州學(xué)費(fèi)援助計(jì)劃的學(xué)生，該計(jì)劃為家庭年收入低于80,000美元的人提供助學(xué)金。

教育倡導(dǎo)者長期以來一直將大學(xué)出勤率作為衡量中學(xué)(特別是低收入學(xué)生的學(xué)校)表現(xiàn)的重要指標(biāo)。但是觀察者越來越多地關(guān)注低收入兒童入學(xué)后是否能夠生存并完成大學(xué)學(xué)業(yè)。

其中大部分取決于大學(xué)可以提供的支持以及可用的財(cái)務(wù)援助。羅森布拉姆說，但是高中也可以發(fā)揮重要作用。

他說：“從我們的角度來看，我們教育系統(tǒng)的工作是使所有學(xué)生都能從高中和大學(xué)畢業(yè)。”

皇后區(qū)年輕婦女領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校是一所經(jīng)過篩選的公立學(xué)校，其中71%的學(xué)生有資格獲得免費(fèi)或減價(jià)午餐，而大多數(shù)學(xué)生是黑人和亞裔，是該州擁有類似學(xué)生機(jī)構(gòu)的學(xué)校中表現(xiàn)最好的學(xué)校之一。到2018年，該研究中75%的畢業(yè)生完成了大學(xué)學(xué)習(xí)。

大學(xué)顧問杰西卡·凱恩(Jessica Kane)說，上大學(xué)和畢業(yè)的口頭禪是學(xué)校文化的“核心”。“每個(gè)人都相信。”

學(xué)生們現(xiàn)在正在研究通用應(yīng)用程序，“孩子們正在互相幫助完成……您甚至都不問為什么要這樣做。這不是一個(gè)選擇。”她解釋道。

凱恩(Kane)說，如果她的學(xué)生在校外就讀大學(xué)課程，這個(gè)數(shù)字很多，她對(duì)他們以更高的速度完成大學(xué)并不感到驚訝。但她認(rèn)為，這不僅是因?yàn)榻佑|了具有挑戰(zhàn)性的材料。