路易斯安那大學從美國教育部獲得了220萬美元的贈款，以幫助擴大其在線教育的能力和質(zhì)量。

美國眾議員拉爾夫·亞伯拉罕(Ralph Abraham)在一份已發(fā)表的聲明中說：“對我們國家的年輕人進行教育是我的最高優(yōu)先事項，我很高興看到這些聯(lián)邦政府的資金回到路易斯安那州。”

亞伯拉罕說，這筆贈款將“為尋求擴大學業(yè)視野的路易斯安那州中部學生提供更好的服務”。

LC總裁里克·布魯爾(Rick Brewer)說：“我們慶祝路易斯安那大學歷史上有史以來最大的一筆單筆撥款。”“我們花了九個月的時間研究我們社區(qū)的需求以及如何最好地增強技術(shù)來解決高等教育訪問問題。對于我們的課程產(chǎn)品和總體提升，這將是一種變革性的進步，我們感到非常高興。”

該贈款將在五年內(nèi)分期支付，每期不到450,000美元，用于資助一個名為IDEA(投資開發(fā)擴展的訪問權(quán))的項目，該項目的三個主要目標是：通過在線課程擴展訪問權(quán)限，提高在線教育的教師能力，以及創(chuàng)建靈活的在線學生服務。

這些目標的要素包括：升級普通教育和商業(yè);兩個完全在線的程序，一個工商管理學士學位和一個項目管理證書;加強在線課程的創(chuàng)建和交付以及有效利用技術(shù)進步;開發(fā)在線學生支持服務;并改善信息技術(shù)基礎(chǔ)架構(gòu)，以增加在線教學和新的在線服務交付系統(tǒng)，并增加人員以促進和保持這些進步。

布魯爾說：“這些發(fā)展將增加入學人數(shù)，并且學院將在五年的贈款之后繼續(xù)保持進步。”

“在線支持服務將確保所有學生都有24/7的機會獲得成功所需的支持，” Brewer指出。“但是，最流行的進步也許將是在線訪問的完全轉(zhuǎn)換，并將其升級十倍。”