這是繁忙的一年，很榮幸在我的“問布萊恩”專欄中回答您的所有問題。給定一年中的某個時間，要進行更改，這是我對以下教育領域合作伙伴的圣誕節(jié)教育愿望清單：

學校校長

在教育部內，迫切需要重新考慮學校校長所扮演的角色。他們可以集中精力處理涉及兒童保護，GDPR，考試管理等領域與學校有關的所有立法的行政事務，或者可以在教學和學習方面發(fā)揮領導作用，激勵和支持教學同事的工作。但是他們不能同時有效地做到這一點。

教師工會

公眾將基于他們在自己的孩子生活中遇到的老師的經(jīng)驗，而不是基于他們在復活節(jié)教師會議周期間在媒體上看到的內容，來形成他們對該行業(yè)的看法。

老師

在那些控制我們教育系統(tǒng)的人中，他們的承認是，他們熱愛教學過程，對學生的知識和見識的熱愛以及老師們的自我激勵，以及他們在課堂上的存在的動力。在學校內部所有人之間共同創(chuàng)造這種集體的努力。必須避免這種對教學的熱愛，以免受到越來越多的倡議的約束，這些倡議限制了他們實際從事教學的時間。