美國教育部本周宣布了一些變化，這將使學期長于或短于典型學期或季度的課程更容易向學生發(fā)放聯(lián)邦援助。

以前，該部門將15至17周長的學期和三個學期以及10至12周的四分之一學期作為標準學期，與支付期限長于上述參數(shù)的人相比，其支付IV類基金的規(guī)則更為簡單。

隨著更改，標準術語現(xiàn)在包括14到21周的學期和中期，以及9到13周的季度。該部門表示，這些修訂還使該計劃的任期長度每年都可以“顯著”變化。

該部門在公告中表示，這些變化旨在使機構在任期方面更具靈活性，并且“將增加機構提供獨特創(chuàng)新的學術課程的機會，從而更好地滿足勞動力需求。”

專家說，采用非標準條款可能會增加經(jīng)濟援助管理員的工作量。

全國學生資助援助協(xié)會的政策分析主任卡倫·麥卡錫在接受教育潛水采訪時說：“院校非常希望被歸類為具有標準術語，因為它們更容易處理援助。”

醫(yī)學院說，醫(yī)學院一直在要求教育署修改學期政策，以部分簡化提供專門課程的工作。

例如，美國醫(yī)學院聯(lián)合會在一月份寫信給教育署，敦促它考慮醫(yī)學教育計劃的條款為標準，即使它們不符合先前的要求。

由于臨床工作機會和對許可考試的獨立學習，醫(yī)學項目的期限通常會在長度上有很大差異。該組織表示，由于以前使他們不合標準，因此在下一次獲得聯(lián)邦援助之前，可以向學生收取教育費用。

但是，該部門將更改應用于所有學校。“教育部發(fā)言人安吉拉·莫拉比托(Angela Morabito)在給教育潛水組織的電子郵件中說：“我們相信，不止一種學?？梢岳眠@種增加的靈活性來更好地為學生提供服務，如果他們認為合適，所有人都應該有機會這樣做。 。

咨詢公司Higher Ed Executives的總裁彼得·特里貝西(Peter Terebesi)對教育潛水組織說，這一變化對于某些以非標準條件提供研究生課程以迎合在職成年人的日程的大學來說也可能是福音。

左傾智囊團新美國聯(lián)邦政策副主任克萊爾•麥卡恩(Clare McCann)在接受《教育潛水》采訪時說，然而，這些修訂不太可能刺激已經(jīng)采用標準條款的大學延長課程。這是因為更改不包含每個學期的額外援助，因此學生可能無法負擔多于兩周的上學費用。