EducationSuperHighway在其2019年的州狀況報(bào)告中宣布，彌合連通性差距的任務(wù)已經(jīng)完成，該國(guó)99%的學(xué)?，F(xiàn)在已經(jīng)以最低100 kbps的速度提供負(fù)擔(dān)得起的，可靠的寬帶連接，并且擁有擴(kuò)展帶寬的``明確途徑''滿足未來需求。

這家非營(yíng)利性倡導(dǎo)組織表示，只有743所學(xué)校仍需要連接到數(shù)字學(xué)習(xí)所需的基礎(chǔ)設(shè)施，并且大多數(shù)學(xué)校都可以通過聯(lián)邦通信委員會(huì)的E-rate計(jì)劃和23個(gè)州配套資金來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

此外，報(bào)告還指出，自2015年E-rate現(xiàn)代化以來，90%的學(xué)區(qū)已在新學(xué)校Wi-Fi網(wǎng)絡(luò)上投資了近50億美元，擴(kuò)大了對(duì)無線資金的支持，建議FCC續(xù)簽并永久保留該支持。

盡管宣布了“任務(wù)已完成”，但管理人員和決策者不應(yīng)將這一勝利視為確定的勝利。EducationSuperHighway創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官Evan Marwell在致今年報(bào)告的介紹信中說：“這僅僅是開始。”

Marwell寫道：“百分之八十五的教師，校長(zhǎng)和學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)支持在學(xué)校中越來越多地使用數(shù)字學(xué)習(xí)。”“這意味著國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和學(xué)區(qū)將需要繼續(xù)升級(jí)教室的互聯(lián)網(wǎng)訪問，以使帶寬永遠(yuǎn)不會(huì)成為學(xué)習(xí)的瓶頸。”

在那些每年都在進(jìn)行高風(fēng)險(xiǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試的州中，可靠的寬帶接入和足夠的帶寬變得比任何地方都重要。盡管在這些過渡中出現(xiàn)了許多故障，但測(cè)試供應(yīng)商卻步履維艱，但由于學(xué)校缺乏足夠的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)架構(gòu)和帶寬來支持一整班學(xué)生同時(shí)參加考試，這也導(dǎo)致了很多問題。

關(guān)于學(xué)校的理想連接速度，布魯金斯學(xué)會(huì)(Brookings Institution)指出：“諸如在線評(píng)估之類的某些活動(dòng)每名學(xué)生僅需64 kbps。其他涉及流媒體在線視頻的活動(dòng)每名學(xué)生需超過1000 kbps。”但是，F(xiàn)CC建議每個(gè)學(xué)生目標(biāo)至少100 kbps，每個(gè)教室每個(gè)學(xué)生理想的1 mbps(或1,000 kbps)，以支持日常數(shù)字學(xué)習(xí)。

隨著越來越多的學(xué)校連接到可靠的高速寬帶，一些人猜測(cè)如何進(jìn)一步增加E-rate資金以支持這些連接的強(qiáng)度和安全性。例如，對(duì)于K-12來說，這是網(wǎng)絡(luò)攻擊特別有利可圖的目標(biāo)，因此該程序可以幫助涵蓋這方面的解決方案似乎是合理的。

另外，對(duì)于偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校來說，寬帶接入仍然是一個(gè)難題，特別是當(dāng)本地服務(wù)提供商的覆蓋范圍存在差距時(shí)。盡管有些人選擇安裝自己的光纖網(wǎng)絡(luò)來解決此問題，但事實(shí)證明，這是電子費(fèi)率招標(biāo)過程中的一個(gè)爭(zhēng)端，德克薩斯州的地區(qū)教育服務(wù)中心與當(dāng)?shù)胤?wù)提供商之間的爭(zhēng)端證明了這一點(diǎn)。